Composición

 

Director Jesús García-Bermejo Santos
Jefe de Estudios Benito Castilla Venegas
Departamento de Actividades Extraescolares Antonio Almendro Romero
Departamento de Plástica y Visual Juana Anta García
Departamento de Biología y Geología Jesús Ambrona Cordero
Departamento de Educación Física José Manuel Serván Fernández
Departamento de Filosofía José Carlos Cubiles Becerra
Departamento de Economía Cristina Romero Barbero
Departamento de Física y Química Ana Isabel Díaz Diestro
Departamento de Francés Julian Díez Murillo
Departamento de Ciencias Sociales José Antonio Palomo Molano
Coordinación TIC José Castaño Vinagre
Departamento de Informática Fabiola Lucio Sánchez
Departamento de Inglés Reyes Moreno Picazo
Departamento de Latín Mª Dolores González Molina
Departamento de Lengua y Literatura Ana Clara Lastra Pozo
Departamento de Matemáticas Jorge Monago León
Departamento de Música José Luis López Atarés
Departamento de Orientación Mª del Carmen Mera González
Departamento de Tecnología Juan Carlos García Serrano

 

Competencias:

(Artículo 54 del R. D. 83/96 de 26 de enero de 1996)

La comisión de coordinación pedagógica tendrá, en relación con el régimen de funcionamiento regulado en el Título V de este Reglamento, las siguientes competencias:

a) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de los proyectos curriculares de etapa.

b) Supervisar la elaboración y revisión, así como coordinar y responsabilizarse de la redacción de los proyectos curriculares de etapa y su posible modificación, y asegurar su coherencia con el proyecto educativo del instituto.

c) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de las programaciones didácticas de los departamentos, del plan de orientación académica y profesional y del plan de acción tutorial, incluidos en el proyecto curricular de etapa.

d) Proponer al claustro los proyectos curriculares para su aprobación.

e) Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los proyectos curriculares de etapa.

f) Proponer al claustro la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación y el calendario de exámenes o pruebas extraordinarias, de acuerdo con la jefatura de estudios.

g) Proponer al claustro de profesores el plan para evaluar el proyecto curricular de cada etapa, los aspectos docentes del proyecto educativo y la programación general anual, la evolución del rendimiento escolar del instituto y el proceso de enseñanza.

h) Fomentar la evaluación de todas las actividades y proyectos del instituto, colaborar con las evaluaciones que se lleven a cabo a iniciativa de los órganos de gobierno o de la Administración educativa e impulsar planes de mejora en caso de que se estime necesario, como resultado de dichas evaluaciones.